{"id":1048,"date":"2021-06-27T12:30:43","date_gmt":"2021-06-27T10:30:43","guid":{"rendered":"https:\/\/dasmedienzentrum.org\/?p=1048"},"modified":"2021-06-29T11:01:13","modified_gmt":"2021-06-29T09:01:13","slug":"update","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dasmedienzentrum.org\/?p=1048","title":{"rendered":"UPDATE"},"content":{"rendered":"\n

Best practice aus HR, Bildung, Schule & Wirtschaft<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hier wird zu der erfolgten Zoom-Diskussion aktuell berichtet.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Was kann Schule im digitalen Wandel von Wirtschaft lernen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Weiter unten finden Sie den Link zu dem Replay der Veranstaltung<\/p>\n\n\n\n

„Lessons from Deutsche Post DHL Group“<\/strong>
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Cornerstone<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Weitere Learnings aus DHL: Einsatz von Augmented Reality, AI zum Erkennen von Fortbildungsbedarfen, eLearning-Kurs-M\u00fcdigkeit.<\/p>\n\n\n\n

Hier geht es zur Studie von Cornerstone<\/a><\/p>\n\n\n\n

KTM Advance <\/strong>erstellt seit vielen Jahren schon virtuelle Lernumgebungen<\/p>\n\n\n\n

Und dies f\u00fcr Vertrieb, Industrie und BIldung. Das franz\u00f6sische Unternehmen setzt hierbei auf Virtual Reality, Gaming (ja!), Immersion, mobile Anwendungen und Blended Learning. Zu den Kunden geh\u00f6ren die gro\u00dfen franz\u00f6sichen staatlichen Unternehmen.<\/p>\n\n\n\n

Eine Auswahl der L\u00f6sungen.<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Die Deutsche Bahn<\/strong> war schon vor Jahren Pionier bei dem Einsatz von AR und dies bei dem Training zur technischen \u00dcberpr\u00fcfung von …. Weichen. Zusammengefasst lauten die Benefits des Einsatzes derer E-Learningangebote: Reduzierung der Reisekosten und Ausfallzeiten, hoher Lernerfolg durch beliebig h\u00e4ufige Wiederholung der Lerninhalte, Sicherheit durch Integration von Lernerfolgskontrollen, schnelle Aktualisierung der Lerninhalte.
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Die Frankfurter Wolfgang Goethe-Universit\u00e4t legte einen Bericht vor zu einer Metastudie, in der Ergebnisse aus Distanzlernverfahren in Schulen w\u00e4hrend der ersten Pandemie-Welle im Jahr 2020 dargestellt wurden. Ein Ergebnis: „Distanzlernen ist genauso effektiv wie Sommerferien<\/em><\/strong>„. Besondere Schw\u00e4chen wurden nachgewiesen in den F\u00e4chern Mathematik und Franz\u00f6sisch. <\/p>\n\n\n\n

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Genau dieses Urteil wurde in der Zoom-Konferenz mit dem Titel „Was kann Schule im digitalen Wandel von Untrenehmen lernen?<\/em><\/strong>“ getroffen.
Wie geht es nun in Schulen weiter? Werden Tablets, Konferenzr\u00e4ume und die vielen m\u00fchevoll gelernten Apps (von einigen wenigen zwar aber immerhin …) wieder im digitalen Nirwana verschwinden? Eines ist klar, solange solche Verfahren nicht auf ihren Erfog hin gemessen werden, k\u00f6nnen sie ihre Wirksamkeit nicht belegen, wobei diese evident ist. Siehe die genannten Beispiele oben. Zu einer fr\u00fchen Studie geht es hier. <\/a>Sie zeigte Instrumente auf mit denen digital gest\u00fctztes Lernen messbar wird. Die Tools stammen aus der Kommunikations – und Werbewirkungsforschung!<\/p>\n\n\n\n

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Ohne Kommentar. Intrinsische Motivation …?<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Hier geht es zu dem vollen Mitschnitt der Zoom-Konferenz „Was kann Schule lernen …“<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sie k\u00f6nnen mittenrein schauen. der eigetliche Start ist etwa bei 10 Minuten. Die Veranstaltung und ihre Hintergr\u00fcnde werden in einem umfangreichen Artikel hier detailliert beschrieben.<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Danke den vier Co-Referenten Marina Weiland, Stefan Trauth, Dr Helen Fitsch und Paul Martin.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Best practice aus HR, Bildung, Schule & Wirtschaft Hier wird zu der erfolgten Zoom-Diskussion aktuell berichtet. Was kann Schule im digitalen Wandel von Wirtschaft lernen? Weiter unten finden Sie den Link zu dem Replay der Veranstaltung „Lessons from Deutsche Post DHL Group“ Weitere Learnings aus DHL: Einsatz von Augmented Reality, AI zum Erkennen von Fortbildungsbedarfen, … <\/p>\n

\u201eUPDATE\u201c<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[61,209,208,210,5],"class_list":["post-1048","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-dasmedienzentrm-2","tag-digitale-schule","tag-e-learning","tag-paul-martin","tag-poppe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dasmedienzentrum.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1048","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dasmedienzentrum.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dasmedienzentrum.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dasmedienzentrum.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dasmedienzentrum.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1048"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/dasmedienzentrum.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1048\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1066,"href":"https:\/\/dasmedienzentrum.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1048\/revisions\/1066"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dasmedienzentrum.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1048"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dasmedienzentrum.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1048"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dasmedienzentrum.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1048"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}